利欧学院,是利欧人的精神家园

秉承“上善若水,德者同行”的院训,以“打造令人向往的行业内一流的学院”为目标,为企业和行业人才发展贡献更多的力量,以教导人,以文化人。
利欧学院致力于促进企业文化的传承,沉积,萃取、传播最佳实践,成为知识管理和跨部门交流的平台,打造组织学习能力,成为组织战略实施的前沿阵地。鼓励广大管理干部和业务专家通过利欧学院这个平台分享自己的智慧和经验。 利欧学院工作策略以业务为导向,深度融入核心业务流程;以学员为中心,持续提升学员成果转化能力;以学院建设为支点,全面塑造利欧培训品牌,为企业提供有价值的培训服务,为推动社会行业人才的发展贡献力量!

利欧学院现有培训产品及服务,涵盖企业人才发展项目、智能制造企业参观考察、各类工作坊、公开课、精品课等,可以满足企业关于领导力提升,人才梯队建设,讲师队伍建设,技能人才认定,标杆企业学习,单课程学习,项目咨询等需求。

五大策略

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人才发展项目

战略落地类培训项目:领导力培养聚焦企业变革关键要素,塑造变革领导力,以推动变革发生与落地。

业务支持类培训项目:设计业务部门针对性的培养方案,聚焦当前业务痛点和薄弱点,解决业务实际问题。

人才发展类培训项目:以企业不同层级的岗位胜任力为出发点,完善企业人才学习发展路径图,系统打造“多边形”人才。整体采用任职资格为标准的“任务导向、学习赋能、导师辅导”等混合式学习模式。

梯队人才的培养项目:三个“一”人才工程,是基于人才盘点,对继任者及高潜人才的培育与发展计划。同时,公司管培生的高精尖人才也在此工程项目中,进行系统培育。

员工技能提升类项目:针对各类技能员工“以赛代训”,开展各类竞赛活动,促进员工对技能的深入研究和提高,力求成为利欧优秀工匠。加强对技能员工的技能评定,个人成长给予高度关注。

讲师/导师体系建设

讲师/导师体系建设

讲师/导师是公司培训体系建立的基石,在企业培训与人才培育中起着重要作用。从选拔、培养、评聘到任用,利欧学院已经建立了完善的讲师管理体系。并逐渐升级为教学、教研的双轨道运行机制,让更多的内部专家和骨干员工传承宝贵经验,塑造知识资产管理价值。

利欧学院对讲师的培育课程体系完整,特别是“岗位经验内化”项目,不仅可以将企业老员工的经验轻松内化成企业课程,还能够让其乐于讲授与传承。学院的部分业务专家及经过评级的管理者讲师,在业内及培训领域都具有一定的影响力。

课程体系建设

课程体系建设

利欧学院经过多年积累,已经建立企业课程库,打造出多门公开课、精品课程。包括文化类,产品类,通用技能类,职业素养类,管理类,领导力类等300多门,相关案例150余例。一些“短、平、快”的学习模式,应时而生。学院采用85%的内部课程资源,实现人才培育发展本土化,落地性,实用性符合企业需要。

企业参观学习服务

企业参观学习服务

利欧学院在提供企业参观游学方面具有丰富经验,从参观到学习交流提供一体化服务。利欧是国内水泵行业上市公司,2016年获得浙江智造荣誉认证,获得水泵行业的世界共享好品质”荣誉。同时是中国机械制造业两化融合的示范企业,具有强大的智能制造能力——实现生产过程的自动化,数字化,智能化;并通过云计算和大数据应用,实现人、数据与生产设备的高度融合。2017年底通过两化融合管理体系评定。2018年入选全国首批绿色制造体系建设示范企业。

人才理念

德才兼备 以德为先

有德有才,提拔重用;有德无才,培养使用;无德有才,限制使用;无德无才,不可留用。

“德”和“才”是企业对人才的双重要求,在对一个人进行评价的时候,德又是该首先选择的。

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员工是公司的第一资本

人才是企业的金矿,员工智力资源是企业的宝藏。公司致力于开发每位员工的潜能,挖掘人才、培养人才、用好人才。公司既要善于用人所长,又要容人所短;员工要善于抓住机会,展示自我,成就自我。
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崇尚业绩,注重能力

公司要靠业绩生存,员工要靠业绩发展。崇尚业绩但不唯业绩,同时注重能力考量。业绩获得报酬,能力决定岗位,敬业成就未来。
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赛马知能,相马识德

公司通过绩效考评等制度发现人才、培养人才、选拔人才。选拔人才的原则是任人唯贤,德才并重。单靠相马不客观,单靠赛马不可行,两者结合才是选拔人才的最 佳方法。公司的人才标准是对公司忠诚,对客户诚信;具有敬业精神和团队精神;具有较高的执行力和市场开拓能力。
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造就最有价值的行业专家

给个性以空间,给事业以平台,让员工在公司发展中实现自我价值。为此,企业要培养员工的核心能力,让员工成为行业专家,让管理者成为最有价值的经理人。